今日の話と直接は関係ないのですが、科学をするにはどういうふうにやっていったらいいか。その応用問題です。実際、小学生の３人の息子と観察をやっていまして、最初の３日くらいはよかったんですが、１週間になると子どもが飽きちゃって、おじさんが田んぼで１週間タンポポを見ているような状況になりました。

A：１日、朝から夜まで観察する、すばらしいですね。B：１週間、同じ時間に観察する。これも一つの手ですね。通勤前にとか。C：気が向いたら観察する。これはやめましょう。でも実際、よくやっちゃうんですね。研究する時に。子どもを見ていると、今日は朝ご飯の前にやろう。今日は晩御飯の前にやろう。忘れちゃった、まあいいか。Cは研究にはよくないので。Cは×です。AとBを選んでください。

問１　「ある日、岡崎市で観察するとタンポポの花 （本当はたくさんの花が集まった花序） の茎は、個体によって花の後で倒れているものと倒れていないものがありました。理由を調べるにはどんな実験をしたら良いでしょうか。２つ選びましょう。」